DROITS ET RESPONSABILITéS

Un droit, c’est quoi?

Commençons par une question. Un droit, c’est quoi? Cette question semble facile, mais quand on y réfléchit, ça peut être difficile d’y répondre. Pouvez-vous citer un droit que vous avez? Pouvez-vous penser à un moment où vos droits ont été respectés? Ou peut-être à un moment où ils ne l’ont pas été?

Si on veut bien utiliser nos droits, on doit comprendre ce qu’ils sont.

Un droit est quelque chose que vous pouvez faire ou avoir, tout simplement parce que vous êtes une personne.

Les droits font partie de l’être humain.
Vous n’avez pas besoin de les gagner.
Vous n’avez pas besoin de passer un test.
Vous n’avez pas besoin de permission.

Les droits comprennent des choses comme :

• faire ses propres choix
• dire ce qu’on croit
• être en sécurité
• aller à l’école
• avoir un endroit où vivre
• être traité de manière juste

Ce ne sont pas des « droits spéciaux » pour les personnes en situation de handicap. Ce sont des droits de la personne.

Tout le monde les a.

Une loi, c’est quoi?

Au Canada, les droits sont protégés par des lois.

Une loi, c’est comme une règle qui s’applique à tout le monde. Les lois sont faites par le gouvernement. Certaines lois donnent des libertés aux gens. Certaines lois aident à assurer la sécurité des gens.

Par exemple, la loi dit que :

• les personnes en situation de handicap doivent être traitées de manière juste
• vous ne pouvez pas être maltraité à cause de votre sexe, de votre race, de votre religion ou de votre handicap
• vous avez le droit de parler ou de demander de l’aide

Il y a beaucoup de lois importantes qui nous protègent, mais on parlera de trois de ces lois dans d’autres modules :

• la Charte canadienne des droits et libertés
• la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées
• la Loi sur les adultes ayant une déficience intellectuelle

Qui est le conducteur de votre vie?

Voici une façon de penser aux droits. Imaginez que votre vie est comme une voiture.

Pendant longtemps, beaucoup de personnes en situation de handicap ont été traitées comme des passagers dans leur propre vie. Ce sont les autres qui prennent les décisions – où aller, quoi faire, comment vivre.

Mais avoir des droits, ça veut dire avoir son mot à dire. Ça veut dire prendre le volant ou au moins choisir la destination.

Dans cette vidéo, intitulée « Backseat Drivers » (Donneurs de leçons [traduction]), on explore ce qu’on ressent quand d’autres personnes prennent les décisions pour vous, même si elles sont bien intentionnées. On examine aussi ce que ça veut dire de reprendre le contrôle, avec le bon soutien et du respect.

Cette vidéo parle d’avoir le choix, d’utiliser sa voix et d’apprendre à conduire sa propre vie, et pas seulement d’être un passager.

Une responsabilité, c’est quoi?

On ne peut pas apprendre les droits sans apprendre les responsabilités. Ils vont de pair. L’un ne va pas sans l’autre.

Imaginez une balance. D’un côté, il y a vos droits. De l’autre côté, il y a vos responsabilités.

Si la balance penche trop d’un côté, elle est déséquilibrée.
Trop de droits sans responsabilités? Les choses peuvent s’effondrer.
Trop de responsabilités sans droits? Ce n’est pas juste non plus.

Une vie juste et respectueuse, ça veut dire qu’il faut garder l’équilibre de la balance.

Une responsabilité, c’est quoi? Une responsabilité, c’est quelque chose qu’on attend de vous. Ça veut dire faire attention avec vos choix. Ça veut dire qu’il faut réfléchir à l’impact de vos actions sur les autres.

Parfois, nos droits sont liés aux droits des autres. Par exemple, chacun a le droit de décider à quelle heure il se couche. Mais si vous partagez un logement, ces droits peuvent entrer en opposition. Si une personne écoute de la musique très fort ou regarde la télévision tard dans la nuit alors qu’une autre essaie de dormir, les deux droits s’opposent. La solution n’est pas de supprimer le droit de regarder la télévision. Il faut plutôt utiliser ce droit de manière responsable. Peut-être que la personne peut baisser le volume ou utiliser des écouteurs. De cette façon, elle continue de profiter de la télévision, tout en respectant le droit de l’autre personne à se reposer.

Si vous voulez faire des choix, vous devez aussi :

• penser à l’avance
• poser des questions
• assumer la responsabilité en cas de problème
• apprendre de vos erreurs

On a tous la responsabilité d’utiliser nos droits d’une manière sécuritaire, juste et respectueuse.

Prenons un autre exemple. Supposons qu’une personne appelée Sam n’a jamais été responsable de son argent. Des membres du personnel ont toujours pris les décisions.

Un jour, on dit à Sam : « C’est ton argent maintenant. C’est à toi de décider. »

C’est super. Mais ça peut aussi sembler intimidant.

Maintenant, Sam a le droit de dépenser son argent. Mais il a aussi la responsabilité de :

• faire un budget
• payer ses factures
• épargner
• demander de l’aide si nécessaire

Les membres du personnel ne doivent pas reprendre le contrôle. Au contraire, ils peuvent appuyer, guider et respecter les choix de Sam.

Oui, Sam peut faire une erreur. Ce n’est pas grave. Les erreurs font partie de l’apprentissage. C’est comme ça qu’on développe les responsabilités.Et quand les droits et les responsabilités restent équilibrés, la balance est stable.
C’est là que les vrais choix et la vraie liberté sont possibles.

Message de l’équipe >